domingo, 21 de octubre de 2012

La Resolución de Problemas en Matemática - Polya

Complementariamente al Mödulo III, les paso dos links interesantes:

Algo de esto vimos en las sesiones. Este es el link para ver un resumen de lo que es la Resolución de Problemas:
La RP George Polya


Esto tiene que ver con números naturales, pero es sumamente interesante: Aquí pueden ver los problemas aritméticos elementales verbales (para la censal de segundo grado y el resto de primaria):

Los PAEV (problemas aritméticos elementales verbales)

sábado, 20 de octubre de 2012

Tercera Sesión

Estimados participantes:
Aquí está la presentación de la tercera (y última sesión):
Presentación III sesión

Saludos
gustavo

sábado, 13 de octubre de 2012

Trabajo del Módulo III Fracciones y decimales


Estimados participantes:
Saludos!
El trabajo a presentar será el siguiente:

Título del trabajo: Selección de actividades pertinentes y ordenadas gradualmente de Khan Academy para el trabajo de una capacidad del DCN referida a Fracciones y decimales.

Evaluación: Se calificará la adecuada selección, la justificación de cada selección y la secuencia (de complejidad) elegida.
Rúbrica: Selecciona y ordena gradualmente actividades de aprendizaje referidas a fracciones y decimales, con pertinencia a la capacidad a trabajar y al grado de estudios. Justifica su selección a partir de las investigaciones en didáctica trabajadas en el Módulo.

Tipo de trabajo y fecha de presentación: Se enviará vía correo electrónico al profesor antes del 27 de octubre, como formato adjunto en archivo de word. El trabajo debe tener los datos completos de participante y es individual.

Procedimiento:
Previamente Ud deberá seleccionar un grado de primaria y una de las capacidades de dicho grado (relacionadas con el módulo), del DCN.

1.     Entre a la página: http://www.khanacademy.org
2.     Logeese (login)
3.     Entre a “Coach”
4.     Seleccione  los temas referidos a fracciones y decimales
5.     Identifique los subtemas que presenta Khan Academy para cada tema
6.     Seleccione los subtemas que considere relevantes para la capacidad elegida pro UD (de acuerdo al grado que ha elegido).
7.     Luego, conozca profundamente las actividades que propone Khan Academy para esos subtemas (practique, resuélvalas).
8.     Coloque en el trabajo (luego de todos los datos pertinentes, el grado y la capacidad del DCN seleccionada por UD). ordenados en oorden creciente de complejidad, los subtemas elegidos de Khan academy.
9.     Explique y justifique por qué esos subtemas son los más pertinentes para la capacidad elegida, teniendo en consideración el grado de estudios.
10. Cuide y complete la redacción d el trabajo
11. Envíelo.


Cualquier duda escríbela en este blog!

Presentación de la II sesión

Haz click aquí: PRESENTACIÓN II SESIÓN

sábado, 6 de octubre de 2012

Primera Sesión

Estimados Participantes:
Saludos!
Aquí está la presentación de la primera sesión.
Primera sesión
Espero preguntas y comentarios.
Saludos cordiales!
gustavo

Bienvenidos al Módulo III

Saludos!
Aquí colocaremos los materiales, links y presentaciones sobre fracciones y decimales!
Bibliografía:
(Haz click en el nombre de cada libro que está en azul y podrás abrir el archivo)

ANDONEGUI, Martín

Fracciones I. Concepto y representación.
    Se presenta un texto de consulta hecho especialmente para maestros de primaria sobre fundamentos y enseñanza de fracciones en el nivel.

ANDONEGUI, Martín
Fracciones II. Orden y Operaciones
Se presenta otro texto de consulta para maestros de primaria referido al orden de las fracciones (mayor, que, menor que, ordenar) y las operaciones con fracciones.

GODINO, Juan D. CID, Eva. BATANERO, Carmen.
Didáctica de las Matemáticas para maestros 
Importante libro de didáctica en el que se presentan la manero cómo aprenden las nociones matemáticas los estudiantes
GODINO, Juan D. CID, Eva. BATANERO, Carmen. 
Matemáticas para maestros  
Nos presenta los fundamentos de la matemática que debemos saber los maestros para poder enseñar.

MA, Liping
Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales
   Interesante libro en el que la autora compara e entendimiento que tiene los profesores de China y USA sobre las operaciones elementales y la matemática e primaria... se presentan estrategias sencillas, novedosas y claras para trabajar temas matemáticos de primaria con los estudiantes.

NCTM (2003)
Principios y estándares para la educación matemática. SOCIEDAD ANDALUZA DE EDUCACIÓN MATEMATICA THALES. (NO ESTÁ ON LINE) 
    Este es un libro fundamental pues nos presenta la visión d ela matemática. Los estándares a buscar y los principios a seguir. Detalla por ciclo toda la matemática a enseñar, su enfoque, forma y propósito, desde  Kinder hasta 12° grado. Puede verse un resumen en: http://funes.uniandes.edu.co/1757/1/2005MoralLupi.pdf


LLINARES CISCAR, Salvador
Competencias docentes del maestro en la docencia en matemáticas y el diseño de programas de formación  Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas. N. 51 (abr. 2009). ISSN 1133-9853, pp. 92-101.

PENALVA, M. Carmen . Salvador Llinares, Yuly Marsela Vanegas, Irene López-Goñi, Julia Valls, Núria Planas, Fernando Corbalán, Joaquim Giménez, Jesús M.ª Goñi. 

Didáctica de las Matemáticas. Grao, 2011, Barcelona, 202 páginas. (NO ESTÁ DISPONIBLE EN INTERNET, pero se lo puede ver en google books)


gustavocruzampuero@gmail.com